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簡述信息一覽：

• 1、2019年12月大學英語六級詞匯看圖記憶:compete
• 2、語文作文題目高考看圖寫作文
• 3、2019五年級看圖作文匯總_50字

2019年12月大學英語六級詞匯看圖記憶:compete

compete vi 比賽，競爭 例句：Nowadays companies must be able to compete in the internationalmarket-place.在當下，公司一定要能在國際商品交易中競爭。

情景聯想記憶：就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關聯的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應用相關聯。 4）練習記憶：也就是用反復練習來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機械記憶。《雅思寫作應試技法》盡管不是詞匯書，但是對于深入理解和掌握“十大核心原則詞匯”非常有好處。

語文作文題目高考看圖寫作文

1、看圖寫話作文，700字 “叮鈴鈴”，清脆的放學 *** 一敲響，一群孩子飛快地來到了一片空曠的草地。兩個書包一邊放一個，就是球門了，孩子們分成兩隊，拉開了陣勢，他們將要在這里舉行一場激烈的小足球賽。 瞧那個守門員，一頭金發，又高又瘦的個兒，全神貫注地注視著場上龍爭虎斗的拼搶。

2、高考是我的又一個終點，沒有任何可以讓我抉擇的時間。 眼下的我，仿佛失去了 *** ，失去了歡笑，也沒有了悲傷，看不到淚眼；我所擁有的，是一本本似乎永遠也翻不完的書，一疊疊似乎永遠也寫不完的試卷。

3、江西2010年高考作文題是：在一個餐桌上，許多貓在吃魚，并且每一只貓都各有一條魚，但就一只貓又去捉了老鼠，此時，別的貓說：“都什么年代了，有魚吃還捉老鼠！”具體詳細***如下圖：要求：自選角度，自行立意；除詩歌外，文體不限；不少于800字。

4、星期六的下午，天氣晴朗，小松鼠、小烏龜和小兔子約好去圖書館看書。圖書館里人山人海，小動物們各自挑選了喜愛的書本，并找了位置坐下來。小烏龜和小松鼠坐一起，全神貫注地看書，小兔子一個人坐著，也看得津津有味的。這時，小刺猬來了，做到小兔的旁邊，它身上的刺如鋼針一般，把小兔扎到了。

5、貓吃魚不捉老鼠。***上顯示 一只貓捉老鼠吃，餐桌上的三只貓說：“都什么年代了，有魚吃還捉老鼠”。個人認為是揭露社會普遍的風氣，吃著公家飯，不為百姓做事，這種沒有責任感的人。

2019五年級看圖作文匯總_50字

1、這時媽媽就會用溫柔的聲音給我講大熊星和小熊星的故事還有牛郎與織女的故事。“媽媽，牛朗織女星最后在一起了嗎？那大熊星和小熊星會在一起永遠幸福下去嗎？”美麗的夜空下不時傳來我幼嫩的問題，媽媽聽了，輕輕地笑了。

2、那個金***頭發的守門員，手戴手套，半蹲著，身體微微向前傾，雙手按在膝蓋上，膝蓋擦破了也毫不在意，真像一個真正的守門員。全神貫注地望著前方，似乎雙方要向這邊進球。守門員身后的替補員挺著大肚子站在哪里，心想：趕快讓我上場，讓我大顯身手。

3、故事： 很多年前， 一個爸爸和一個媽媽想休假，所以他們決定晚上去城鎮。他們叫來最信任一個人來照看孩子。當保姆來的時候，他們的連個孩子已經在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。深夜，保姆覺得無聊就想去樓下看電視。

4、春天里，故鄉的桃花最美。奶奶在園里種的桃花，怎樣的美那是無法形容的。那是廣大的美；那是未知的美。剛下過一場春雨，桃花開了，花瓣滿地都是。走進桃花園，那里散發著泥土氣息，多久沒有呼吸到這么清新的空氣，與城市街道哪兒比，奶奶的桃花園就猶如仙境一般，它會讓你如癡如醉沉迷于其中。

5、在我的文具盒里，住著一位善于說話的鋼筆大叔。因為我平時都用鉛筆寫字，所以鋼筆大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡，非常的懶惰。只有到了星期五上硬筆書法課的時候，我才會從文具盒里拿出鋼筆大叔，在潔白的紙上開始練字。鋼筆大叔身材苗條，身型挺拔。

6、小熊打著傘在雨中前行看圖寫話 可愛的小熊為了上學讀書，不顧狂風暴雨和電閃雷鳴，在傾盆大雨中打著傘朝著學校艱難前進！1 瀏覽112019-01-02 小熊打著傘在雨中前進寫在圖中畫上標點符號的一段話怎么寫 原句：小熊打著傘在雨中前進 加上標點符號： 小熊打著傘在雨中前進。

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